技能课教研室负责承担《教师语言技能训练》《教师书写技能训练》两门公共基础课程的教学任务。现有专任教师8名，其中副教授4名，讲师4名，博士3名。团队构建了“双师型”培养模式，通过实施导师制培养机制，促进青年教师专业发展。
近两学年，团队在教学科研领域成果显著：出版教材1部；主持省级教学改革项目1项、院级教改项目1项；横向课题立项4项，到账经费71万元；发表省级刊物两篇；参与国社科社团资助项目一项，社科规划青年项目一项；师范大学高峰学科项目一项。教学团队结构合理，学术梯队层次分明，形成了以老带新、互助共进的良好氛围。全体教师深耕教学科研一线，注重教学与科研的深度融合，致力于培养兼具理论素养与实践能力的复合型人才。
